云南昆明工程职业学院2022年五年制大专开学日期
云南工程职业学院通过构建三全育人工作体系,落实立德树人根本任务,推进大学生思想政治教育和综合素质培养的体系化建设,深化现代学徒制和“1+X”证书制度,不断提高学生职业能力适应社会需求的深度,打造学生专业能对口、岗位能明确、职业能发展的就业竞争力,切实落实“提升毕业生就业竞争力行动计划”,教授学生生存技能,为学校打造毕业生“就业名片”添砖加瓦、贡献力量。
云南工程职业学院坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,提升办学层次,彰显办学特色。遵循“识好歹、知进退、懂感恩、守本分、有专才”的校训,坚持“以学生为本”的办学宗旨,秉承“先成人后成才”的办学理念,始终把为云南培养品行道德高、职业素质优、动手能力强的高级技术技能型人才作为学校的培养目标,实现办一流的民办高职院校办学愿景。
云南工程职业学院(五年一贯制大专)招生专业:
01、建筑工程造价、建设项目材料管理、水利水电工程施工、工程测量技术、建筑装饰技术、建筑工程施工、建筑表现、电子商务、电气设备运行与控制、机电技术应用、汽车制造与检测、工业机器人应用、数控技术应用、汽车运用与维修、新能源汽车制造与检测、大数据技术应用、计算机网络技术、建筑智能化设备安装与运维、会计事务、人力资源管理事务、高速铁路乘务、康复技术、医学影像技术、护理、口腔修复工艺、幼儿保育、婴幼儿托育。
就业服务与创业指导:
01、我校以“入学即就业、招生即招工”的就业指导思想培养学生就业核心竞争力,全力保障学生实习、就业。目前拥有实习、就业关系的用人单位高达1900余家,通过双主体育人模式实现校企合作人才订单培养,学生在机电、建筑、汽车、幼教等行业受用人单位热捧,毕业生年终就业率均保持在97%以上,并连续多年荣获上级主管部门的业务表彰。
02、学校通过多元网络工具信息平台-云就业信息平台,实现就业指导、信息发布、精准推送等全面信息化。鼓励毕业生参加应征入伍、专升本考试、到基层服务来拓宽就业渠道,招聘模式线上、线下相结合,已形成了具有校园特色的就业创业品牌活动。
03、学校把创新创业教育贯穿于人才培养全过程,搭建创新创业教学、实战、孵化、“高校毕业生校园服务站”、“公共就业人才校园服务工作站”等平台,形成创新创业教育生态系统。
04、在各类创新创业大赛中荣获国赛、省赛、市赛的70余个奖项。在创新创业教育课题研究方面取得突破性的成效,主持就业创业类校本教材编写4本;省级创新创业类示范课题1项;创新创业典型工作案例1项。
全程的就业指导,多样的就业选择:
01、学校作为搭建学生与企业联接的桥梁,我校通过搭建多元网络工具信息平台-云就业信息平台,初步实现就业指导、信息发布、精准推送等全面信息化,特设专职就业创业指导员专门负责毕业生实习就业和创新创业工作。
02、在学生离开学校进入社会前,学校通过召开线上、线下大型招聘会,从学生工作前、签约中、到上岗后,对学生各阶段状态不断跟进与回访,提供就业不断线服务,为学生创造多方位选择的机会。
03、学校连续多年开展“毕业季”、“模拟求职大赛”、“互联网+创新创业大赛”等活动来提升学生就业竞争力,并鼓励毕业生参加应征入伍、专升本考试、到基层服务(如参加“西部计划”、“特岗教师”、“三支一扶”、“大学生村官”等)来拓宽就业渠道。
04、此外,学校针对建档立卡贫困户、52个贫困县生源学生等就业困难群体制定专门的就业帮扶政策,保障我校毕业生能“早就业、稳就业”,形成了具有校园特色的就业创业品牌活动。
全新的创新创业教育模式,成果显著:
01、学校把创新创业教育贯穿于人才培养全过程,凝练出“三创合一”的人才培养模式,将创意、创新、创业三者有机融合在一起,以“创”为核心,搭建了创新创业教学(智慧教室)、创新创业实战(零工作室)、创新创业孵化(众创空间)三大平台,建立完善的创新创业教育模式,除此之外,依托省级校园创业平台,整体设计搭建多领域、多层次创新创业实践平台,探索“专业工作坊”与创新创业有机融合。
02、并同时与安宁市人力资源和社会保障局共建“公共就业人才校园服务工作站”、与昆明市人力资源和社会保障局共建“高校毕业生校园服务站”平台等平台,形成以课程、讲座、模拟室、孵化器、多平台等为主体,以互联网+创新创业大赛、职业生涯规划大赛、模拟招聘大赛等活动为载体的创新创业教育生态系统。
03、在近三年各类创新创业大赛中累计获得国赛金奖1项、银奖2项;省赛金奖9项、银奖24项、铜奖30项、优秀组织奖2项;市赛金奖1项,银奖1项,铜奖2项,并在创新创业教育课题研究方面取得突破性的成效,2018年成功结题教育部全国就业指导中心、云南省教育厅高校就业创业指导类课题,主持并参与编写的《大学生创新思维训练》课程获“云南省高等职业院校创新创业示范课程”立项,《民办高职高专院校如何构建创新创业教育生态体系--以云南工程职业学院为例》获得了云南省职业院校管理水平提升行动计划示范校典型工作案例。
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