云南众邦技工学校2022年初中起点招生对象
昆明众邦技工学校积极落实习近平总书记“服务发展、促进就业”的办学方向，坚持工学结合、知行合一，着力提高人才培养质量，努力营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好教学环境。
昆明众邦技工学校因材施教，产教融合。“因材施教、分层教学，让每个学生都有人生出彩的机会”。这是我校一直坚持和遵循的办学理念。学校自学生入校就建立学生档案，进行职业规划和未来生涯设计，根据学生的认知、能力、兴趣、特长分类指导，分层教学。学生可根据自身情况选择就业、升学或订单培养定向就业。
昆明众邦技工学校创新总结出“三定、三结合、六对接”的办学模式，即“定单培训、定向培养、定岗培训”、“企校结合、产教结合、工学结合”、“招生对接招工、专业对接产业、课程对接岗位、教学对接生产工艺、学校文化对接企业文化、中职对接高职”，通过产教深度融合，生产性实训、项目式教学，建立起了以需求为导向，以岗位为目标的人才培养模式，赢得了学生和社会的高度赞誉。
昆明众邦技工学校(初中起点三年制)招生专业：
01、消防工程技术
02、法律事务
03、学前教育
04、护理
05、铁路运输服务
06、铁道客运服务
07、医学美容
08、烹饪(中式烹调)
09、烹饪(中西式面点)
10、美容美发造型
11、建筑工程管理
双师型教师队伍：
01、学校引进和培养双师型教师队伍，采用项目引领式教学模式，深化产教结合，强化技能训练，注重学生综合素质的培养，项目教学融入教学过程，真正做到学有所获。
“1+X”多证书制度模式：
01、“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书。学校教育全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，是培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的主渠道，相应的学历证书全面反映学校教育的人才培养质量，在国家人力资源开发中起着不可或缺的基础性作用。
02、职业技能等级证书是学生、社会成员职业技能水平的认证鉴定，反映职业活动和个人职业生涯发展所具备的专业综合能力。
军事化封闭式管理：
01、学校实行军事化封闭式管理，确保所有师生的在校安全，将队列训练、内务整理、生活习惯、行为习惯等作为日常生活和学习的常规要求。
02、让学生在校期间养成了吃苦耐劳、敢于拼搏、乐于奉献、听从指挥、服从命令的良好习惯。
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