云南农业学院2021年五年制大专招收学生吗
云南农业职业技术学院始终坚持“以农为本，服务三农”的人才培养理念，探索形成了“全真全程”的人才培养模式，为服务三农和服务区域社会经济发展提供有力的人才支撑。
云南农业职业技术学院前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂。新中国成立后更名为昆明农业技术学校，1958年分出成立云南省畜牧兽医学校。1962年昆明农业技术学校更名为云南省农业学校。2002年经云南省人民政府批准，云南省农业学校和云南省畜牧兽医学校合并组建云南农业职业技术学院。
云南农业职业技术学院2018年归口教育厅管理，云南省种畜、种禽、原种猪繁育推广中心成建制并入学校并在学校加挂云南省种畜繁育推广中心牌子。在116年的办学历史中，学校累计为社会输送了农业科技人才5万余人。
云南农业职业技术学院(五年一贯制大专)招生专业：
01、畜牧兽医
培养目标：主要面向畜禽养殖、管理、技术服务一线企事业单位，培养具备畜牧兽医相关专业知识，具有突出的畜禽养殖、动物疾病防治能力和较强的养殖场经营管理能力及非专业通用能力，能在生产、服务第一线从事养殖、动物疾病防治(制)及相关工作的技术技能型专门人才。
02、农业经济管理
培养目标：培养具有经济管理基本理论，了解农业行业情况，在经济调查、经营管理、会计核算等方面具备核心能力，从事农业微观经济管理和服务的应用型专门人才。
03、药品生产技术
培养目标：培养具备系统的生物制药技术和药物制剂技术的基础理论和专业知识，掌握专业制药操作核心技能，有较高职业素质和人文素养，具备相应的高级职业资格，适应现代药业发展的高素质技术技能型人才。
04、计算机网络技术
培养目标：培养熟练掌握目前一种主流的移动应用开发平台下手机等移动终端应用软件开发技能，具有移动应用软件开发实际工作的技能和项目经验。
05、农产品加工与质量检测
培养目标：具有与本专业领域方向相适应的理论水平与专业素质，以及良好的职业道德和服务意识，掌握农产品质量控制与管理、农产品加工与质量检测、相关法律法规和质量标准等方面的知识与技能；具备农产品质量安全检测和质量控制的基本理论知识和实际操作技能，能够从事农产品质量控制、农产品有毒有害成分检测、食品成分分析、农产品加工质量控制、农产品卫生监督与常规检测，以及非专业通用能力和综合素质较全面的技术技能型人才。
06、烹调工艺与营养
培养目标：本专业在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，深入贯彻党的十九大精神，按照全国教育大会部署，落实立德树人根本任务，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，健全德技并修、工学结合育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系。该专业着重培养具有良好人文素质，具备扎实的烹饪学、营养学、餐饮管理学等知识，会烹饪制作，懂营养，熟悉餐饮企业运作方式和工艺流程，能适应新时代背景下的社会发展和经济建设所需要的烹饪专业及酒店餐饮管理业的高素质复合型技术技能人才。
历史悠久：
01、学校前身是始建于1904年的云南蚕桑学堂，新中国成立后更名为昆明农业技术学校，1958年分出成立云南省畜牧兽医学校。1962年昆明农业技术学校更名为云南省农业学校。
02、经云南省人民政府批准，云南省畜牧兽医学校和云南省农业学校于2002年合并组建云南农业职业技术学院。
03、学校于2018年归口教育厅管理，云南省种畜、种禽、原种猪繁育推广中心成建制并入学校并在学校加挂云南省种蓄繁育推广中心牌子。
04、在116年的办学历史中，学校累计为社会输送了农业科技人才5万余人。
教育特色：
01、秉承“艰苦奋斗，百年树人”的优良办学传统，全面履行人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大职能。
02、坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，走产学研结合的发展道路，培养农业行业和经济社会发展所需的“高素质技术技能型人才”。
03、积极探索和创新高等农业职业教育人才培养模式，坚持以工学结合、校企合作为出发点，健全和完善独具特色的“全真全程”人才培养模式，强化岗位能力和创业意识培育，不断提升办学水平和人才培养质量。
04、实行学历证书与职业资格证书“双证书”并重的教育模式。
05、坚持开放办学，与国外、境外办学机构依法合作开展科技、文化、教师、学生及其他资源交流，合作培养专业人才，提高人才培养的质量和国际化水平。
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