昆明冶金高等专科学校
昆明冶金高等专科学校普通中专招生简章
昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高等专科学校，具有招收专科层次学历教育的资格。是教育部确定的首批全国八所之一的优秀院校和国家重点示范高职院校。学校始建于1952年，为国家培养输送了5万多名技术管理人才，已发展成为一所以工为主，工、管、文、商、艺并举，多学科、综合性的花园式万人高校。学生学完规定的课程，考核合格或修满规定的学分，取得规定的技能证书准予毕业，由学校发给普通高等学校毕业证书，并上报国家教育部进行电子注册。学校共有三个校区，校本部位于昆明市学府路388号，西校区位于昆明市大普吉，北校区位于昆明市茨坝。学校固定资产上亿元，开设高职专业近60个，有1个国家级精品专业、4个国家教学改革试点专业和学校重点建设专业。拥有近300多个校内外实验、实习、实训场所，其中通风实验室被教育部命名为“国家高校先进实验室”，“现代测绘技术中心”被云南省教育厅命名为“云南省高校示范性实验室”。学校注重师资队伍建设，形成了优秀的师资队伍。860多名教职工中，专任教师占63%以上，中级职称以上人员占85%以上，高级职称人员230余人，为保证教育教学质量奠定了坚实基础。学校还设有“国家职业技能鉴定所”，可以对近90个工种涵盖的450多个职业岗位实施初级、中级和高级职业技能鉴定。学校受省劳动和社会保障厅委托，独家可对全省维修电工技师和高级技师开展鉴定，同时可对全省采矿、选矿、冶炼、测量等工种进行技师鉴定。
近年来随着办学实力的增强，学校的信誉和形象得到很大提升，赢得了社会各界的广泛认可与支持。2004年国家劳动与社会保障部确定我校为全国实施职业资格证书制度的试点高校，同年云南省劳动和社会保障厅确定学校为云南省高技术人才培养基地。“冶金高技能人才的摇篮”是昆明冶专一张精致的名片！学校是教育部批准的全日制公办普通高校，始建于1952年，已为国家培养输送了五万多名技术管理人才，其中三万多名成为冶金矿业行业的重要骨干。学校现已发展成为首批全国评估优秀高职院校、国家重点建设示范高职院校、首批全国实施职业资格证书国家级试点院校、云南省高职教育排头兵院校、云南省高等教育改革试点学校，已经办成云南省高技能人才培养基地、云南省外派劳务冶金矿业专业基地、中德职教师资培训基地、全国高职高专创新教育重点基地、中国创造学会创造教育实验基地、全国冶金行业高技能人才培养基地。学校多次荣获“全国职业教育先进单位”、“全国大学生心理健康教育工作先进单位”、首届“全国黄炎培职业教育优秀学校”、“云南省文明单位”、“云南省高技能人才培育先进单位”、“云南省德育工作先进单位”、“云南省就业工作先进单位”、“昆明市园林单位”等称号。
师资力量：“万人品牌文化高职院校”是昆明冶专为考生提供的学业环境！学校拥有专任教师970多人，副教授及以上高职人员300余人，全国高职教材主编130多人，担任学校顾问的中科院院士、工程院院士、著名发明家和相关专家10多人，学校现有59个专业中，国家精品专业1个，教育部教学改革试点专业3个，云南省示范建设专业4个，国家精品课程2门，云南省精品课程6门，拥有12个学院，在校生1万多人，图书藏量80多万册，资产近3亿元，校内外实验、实习、实训场所400多个。能形成两万规模的昆明冶专新区建设已经启动。
教学理念：“要想尽快脱贫，学习冶金矿业”、“要想国外发展，报考昆明冶专”是昆明冶专吸引考生的重要标识！学校不仅主要为云南众多企业培养人才，而且为海尔集团、宝钢集团、江铜集团、福建三安集团以及北京、江苏、河南、甘肃、西藏等企业培养人才，同时与老挝、泰国、柬埔寨、越南、新加坡等20多个国家和组织建立合作办学关系，并开始招收东盟留学生，还为越南、老挝、泰国、印尼等国外企业培养输送了一批可获高薪的技术管理人才，就业率连续5年超过90%。冶专学生深受欢迎，不少专业供不应求。“不让一个贫困生因贫苦而辍学”是昆明冶专向社会作出的庄严承诺！学校通过首创的“双定生”人才培养政策，对报考“双定生”专业的学生实行全免学费上学，并通过国家助学贷款，企业在学校设立的奖学金、助学金，来帮助贫困学生完成学业。学校全力为学生顺利成人成才和健康成长提供良好的环境。
办学目标：“省内领先、国内一流、东盟地区知名”是昆明冶专的办学目标！学校秉承“创新、创效、创业、创造”的“四创”校训，按照“以冶金为特色、以工科为主体、以有色为重点”的办学定位，“立足云南、面向西部、辐射东盟”的办学方针，“突出培养应用能力、突出培养职业道德、突出培养创新精神”的办学重点，全力培养更多“做人诚、做事实、有闯劲”且“下得去、用得上、留得住、上手快”的高技能人才，努力为云南和全国经济社会发展多做贡献！
发展状况：我校于1998年引进了中国学术期刊全文数据库，当时由于未建成校园网，购买的是单机版，老师在使用过程中觉得很不方便，希望能在更多的地方使用到学术期刊，为了学校的发展也为了满足老师对资源共享的要求，学校于2002年建成了校园网，随之学术期刊也升级为了网络版，在校园内连上校园网的机子都可以通过网络来访问学术期刊。六年来中国学术期刊的检索情况取得了长足发展。
历史沿革：
1952年10月—1953年3月云南锡业公司，个旧矿业技术学院
1953年3月—1954年3月有色金属管理局西南分局，个旧采矿工业学校
1954年3月—1954年12月有色金属管理局西南分局，重工业部昆明有色金属工业学校
1954年12月—1956年7月重工业部重工业部，昆明有色金属工业学校
1956年7月—1957年12月冶金工业部冶金工业部，昆明有色金属工业学校
1957年12月—1958年7月冶金部云南有色金属管理局，云南省有色金属管理局，昆明有色金属工业学校
1958年7月—1962年7月云南省冶金工业局，昆明冶金工业学校
1962年7月—1970年5月冶金工业部昆明冶金工业学校
1970年5月—1971年8月昆明工学院，昆明冶金工业学校
1971年8月—1978年7月云南省冶金工业局，昆明冶金工业学校
1978年7月—1985年1月云南省、冶金部双重领导,昆明冶金工业学校以地方为主(云南省冶金厅)
1985年1月—1987年8月云南冶金厅、教育厅双重云南矿冶专科学校领导，以冶金厅为主昆明冶金工业学校
1987年8月—1989年9月同上昆明冶金专科学校，昆明冶金工业学校
1989年9月—1992年7月同上昆明冶金专科学校，云南省冶金厅改体制为昆明冶金工业学校，云南省冶金工业总公司 1992年7月—现在同上昆明冶金高等专科学校，昆明冶金工业学校
昆明冶金高等专科学校中专招生专业简介：
专业名称：工业与民用建筑
培养目标：本专业培养工业与民用建筑施工人员和技术管理人员。
业务范围：
本专业毕业生主要面向建筑施工企业，从事施工操作工作及建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理等基层管理工作。
毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力:
1．掌握建筑力学、建筑结构、地基基础的基本知识；
2．掌握一般工业与民用建筑施工方法和设计的基础知识；
3．具有必要的建筑制图、测量、材料试验的基本技能；
4．具有工业与民用建筑施工中2~3个职业岗位的操作技能；
5．具有编写建筑施工单项工程施工方案、作业计划和安全技术措施等相关文件的初步能力；
6．具有基层施工管理、编制工程概预算和工程结算的能力。
专业教学的主要内容：
建筑制图、建筑测量、建筑材料、建筑力学基础、房屋建筑、建筑结构、建筑设备、建筑施工机械与机械化施工、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程定额与预算。
测量实习、工程操作实训、现场施工实习、毕业综合实习。
专门化举例：
建筑施工技术、建筑工程估价、建筑施工操作。
专业名称：工业分析与检验
培养目标：培养掌握工业分析与检验专业必需的基础理论知识和基本技能，从事工业原料及产品化学成分、结构分析及污染监测等工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力：化学分析基本技能。
核心课程与主要实践环节：物理化学、分析化学、电化学分析、色谱分析、光学分析、波谱分析、现代分析技术、电工电子技术基础、分析仪器与技术、仪器分析、计算机在分析检测中的应用、数理统计在分析检测中的应用、综合实验、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向
学生毕业后能在化工、环保、石油、轻工、医药、冶金、地质、建材等部门进行分析检验工作及实验室的组织管理工作，并能参与对分析方法的选择、改进和制订等科研工作。在外贸、商检、环保、精细化工、食品、医药、纺织、化妆品、建材、石油等部门从事化学分析、生产技术管理、产品质量监控、化学检测、现代仪器分析。在工业企业从事原料及产品的化学成份、结构分析及污染监测等工作。就业面广，属于新型专业，未来两年前景不错。
专业前景
工业分析与检验技术在国民经济建设中，具有特殊的地位和作用，素有工农业生产的“眼睛”和科学研究的“参谋”之称。作为一种检测工作，其行业覆盖面宽，应用领域十分广泛，特别是近年来随着我省产业结构调整和煤炭支柱产业的发展，更需要工业分析人员为其提供殷实可靠的分析资料。可以预计，在知识经济时代，尤其是加入WTO后的经济全球化影响下，技术创新和科技产业化的加快，环境保护意识的加强，必然会带来对分析检验专业人才需求的上升，且无论在数量和质量上，都提出了新的要求。
地址:云南省.昆明市五华区教场西路(中专博闻校区)
地址:云南省.昆明市五华区学府路